中文學校首頁師資介紹網上下載電子賀卡網上資源聯絡我們聖迦谷教會首頁
聖經金句

應當一無掛慮,只要凡事藉著禱告、祈求,和感謝,將你們所要的告訴神。
神所賜、出人意外的平安必在基督耶穌堳O守你們的心懷意念。

腓立比書4:6-7


 
簡介
週六中文班
週六中文班行事曆
課後輔導班
課後輔導班行事曆
暑期班
暑期班課程表
最新消息
活動報告
教會機構專欄精選
故障申告
聯絡我們
網站維護

設為首頁
加入「我的最愛」
瀏覽流量統計
人數: 4,604,957 
頁數: 5,471,330 
下載: 106 
自 06/2008


  
   

Bookmark and Share   
 
行為分析和介入的10件操作案例 (1)
 
 

瑾心
5/4/2013


Behavior Intervention 1

如果您的網頁無法正確看到以上內嵌的PDF文件,請安裝,或直接下載此文件





我認識自閉症因我有一個自閉兒,願分享Autism in Chinese,翻譯最新自閉症資訊,並見証我兒如何得醫治,把美國現行語言、行為和肢體治療的方法傳教給需要的自閉兒.
相關訊息

自閉症療育,不可少的只有一件。 
選擇那上好的福分,是不能奪去的!


大齡自閉症家長的育兒須知:協助青春期的自閉症少男少女面臨從生理到心理的變化 
青春期不是憂鬱期、更不是叛逆期;
是尋求認識並接納自己是誰的過程



自閉症DTT一對一行為干預,關於安全感、感統平衡、替代行為、迷戀、大小便和飲食 
在輔導和幫助自閉兒家庭建立「行為介入」家庭化的過程中,最難克服的,竟是父母的心思戰場。/瑾心

復活的頌讚,自閉症中親歷主恩夠用 
「教」是放在「養」前面
求你使我清晨得聽你慈愛之言,因我倚靠你;
求你使我知道當行的路,因我的心仰望你。

-詩143:8




面對自閉症, 我的選擇是什麼? 
理论,最在乎的是应用的实际效果。
「应用」要在「一定的时间内」看到果效,尤其理论的基础是建立在「科学」上。


自閉症教育的DTT行为动机分析的重点:从認識動机開始,A-B。 
科学,要求的就是实践。
信仰,要求的也是实践。


錯過早療的亞斯兒,也能看見曙光 
是AS+ADHD!

寫給踏入自閉症世界的父母 
誰要遊戲人生,他就一事無成,
誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。


早期丹佛模式的真偽教學分辨! 
自闭症世界裡披著羊皮的狼!

自閉症家庭教育的耕耘實錄 
這裡是所有一系列北美、中國、台灣父母
在家操練 DTT 教學的「耕耘實錄」。


融合教育,是學校配合自閉症孩子的個別需要?還是孩子適應學校的團體要求? 
自閉症的教育從行為介入開始。

不是用賄賂使行為妥協,
卻是訓練自主性的行為調整。

這才是融合的基礎,
自重而後人重之!


自閉症的他,是誰? 
你要相信他是什麼,他就長成那個樣子!
有用和無用原是一體,全看視野和境界!



2016 感謝自閉症的震動到覺醒:全是恩典! 
莫將孤「」視為籠內的「飼料鷄」!

生日快樂 
我的生日 我的心中話

自閉症兒童的父母阿,你一心期待的自閉症療育結果是什麼? 
我要他成為一個任憑人追耍玩弄、只求一笑的洋娃娃嗎?

其他文章有關"瑾心"

如果你認識自閉兒 
讓我們彼此造就,
一起譜出這自閉症覺醒的生命樂章!


什麼是自閉症 
所有的自閉兒都有以下相同的特徵

自閉兒的食物過敏 

值得重視的是,這些孩子的過敏反應,在皮膚的外表上看不出來!!



自閉兒行為失常的隱因 
另一個自閉症重要的確認, 就是感官神經的失調, 這也是導致行為失常的主要原因

瑾心-最後結語 
 

瑾心CD(1)∼最新自閉症的研究趨勢 
DVD(1)

瑾心CD(2)∼維他命的助益 
DVD(2)

瑾心CD(3)∼康兒的成長錦集 
DVD(3)

佳音會客室~ 魏德瑜和瑾心 
請聽我說,內心寫不出的人生故事!

自閉症行為「介入教育」1: 科學的原則 
Autism Awareness Month

其他文章有關"應用行為分析ABA"

自閉症療育,不可少的只有一件。 
選擇那上好的福分,是不能奪去的!


其他文章有關"自閉症行為案例"

行為「介入教學」(Intervention Education) 案例(2):摸朔迷離的 A-B-C 操作細節 

學習如何分析、操作應用(A- 行為的表達動機(B並加以 - 分析(AABA基礎原則。



其他文章有關"自閉症替代行為PBS"

萬事起頭的DTT自閉症教育開端 
DTT自閉症教育是由出生挪威的挪瑪斯博士(Dr.Ivar Lovaas)所發明!

行為「介入教學」(Intervention Education) 案例(2):摸朔迷離的 A-B-C 操作細節 

學習如何分析、操作應用(A- 行為的表達動機(B並加以 - 分析(AABA基礎原則。



其他文章有關"自閉症DTT"

DTT自閉症教育針對心智18-24個月幼兒的精細肌肉練習 (2): 穿珠子 
 

自閉症 與 情緒(行為)障礙(EBD)的 疑惑 與 真相 
自閉症和情緒(行為)障礙(EBD)是兩個分別不同的醫療診斷,但有著一些類似的行為表象。專業可以輕易地同時給孩童有自閉症和 EBD 的兩項診斷!但正確性呢?

自閉症DTT一對一行為干預,關於安全感、感統平衡、替代行為、迷戀、大小便和飲食 
在輔導和幫助自閉兒家庭建立「行為介入」家庭化的過程中,最難克服的,竟是父母的心思戰場。/瑾心

其他文章有關"自閉症ABC"

行為「介入教學」(Intervention Education) 案例(2):摸朔迷離的 A-B-C 操作細節 

學習如何分析、操作應用(A- 行為的表達動機(B並加以 - 分析(AABA基礎原則。



本目錄中最多閱覽的文章

亞斯柏格症 


黑夜中的歌聲 
自閉兒母親的心路歷程

單飛 
是誰做了這可畏的大事!

八歲的答應 


母親的懺悔 


   Email: chineseschool@fecsgv.org    Powered by Web4Jesus (W4J) Ministry